教学目标：了解人物五官构图特征

教学难点：对三庭五眼的理解

一、课题导入(引导）

视频

一位年仅4岁的小孩，穿着笨重的防护服，拉着行李箱，独自乘车去隔离治疗的画面让人瞬间破防了，全国网友都为之心疼…是的，9月10日正值开学，我们莆田仙游却突发疫情，确诊病例中有接近一半的感染者为小朋友，面临隔离，他们小小的身躯却爆发出大大的力量，让人心疼也倍感欣慰。同学们，疫情面前，我们可以做点什么呢？爱不停歇，学习也不停歇，让我们拿起手中画笔，设计疫情为主题的人物肖像画,再度以“艺”抗疫，在心系疫情的同时为坚守一线工作者致以崇高的敬意。   

（一）抗疫一线的白衣天使

     疫情无情人有情，自莆田疫情发生以来，我们看到各地最美医者逆行，奔赴抗疫最前线；我们看到莆院几百名医学生火速集结，连夜支援仙游；诸如此类暖心的事迹不断发生在莆仙大地上…白衣天使们，你们蹲在地上休息的样子可能很狼狈，但你们穿上防护服的样子真的很美，很帅，很伟大！

                （二）抗击疫情插画欣赏

二、知识点引入

了解完可怕的病毒，我们一起来画一幅有关防护病毒的画吧！我们的绘画需要体现以下几点要求

我们的画面里面需要有人物，可是画人物很难，五官该怎么去画呢？跟着老师我讲给你们小技巧！

（一）什么是三庭五眼

三庭五眼“三庭五眼”是人的脸长与脸宽的一般标准比例，不符合此比例，就会与理想的脸型产生距离。最简单的三庭五眼，就是把头部上下分为三等分，把头的宽度分为五等分。

三庭

指脸的长度比例，把脸的长度分为三个等分，从前额发际线至眉骨，从眉骨至鼻底，从鼻底至下颏，各占脸长的1/3。

五眼

指脸的宽度比例，以眼形长度为单位，把脸的宽度分成五个等分，从左侧发际至右侧发际，为五只眼形。两只眼睛之间有一只眼睛的间距，两眼外侧至侧发际各为一只眼睛的间距，各占比例的1/5。

（二）观察对比

卡通人物头像

                              戴口罩的学生照片   

要表现好人物的形象，就要了解人物的五官比例，再根据观察到的每个人的不同变化去进行表现。

三、范画步骤

1、首先准备好材料，在8开素描纸上剪出圆形纸，在圆形纸上画出头型，画十字对轴辅助线确定½为眼线位置，然后找三庭的位置，从发际线到颏底线平均分成三份，那么就可以确定五官比例几条位置线。

2、找出五眼位置，从左侧发际至右侧发际，为五只眼形，各占比例的1/5。辅助线画好了，就可以具体画出五官位置和形状。因为画得是学生自己肖像，所以同学们要认真观察自己的五官特征。

3、接着添加发型和五官，画好后辅助线可以擦掉，然后用勾线笔给人物造型勾线，根据自己喜欢的上色手法用马克笔或者彩铅等上色。

4、最后，准备一个口罩剪出大小合适的形粘贴在人物上，口罩左右两边用双面胶粘贴即可，做到口罩可以移动，增加创作趣味性。

四、学生作品展示

五、结语

面对近期新冠疫情的严峻形势，我校坚决贯彻落实上级部门关于防控工作指示精神，对防控工作高度重视、密切关注，全面落实学校防控工作任务。抗疫经历成为大家难以磨灭的记忆，每一个变化的数字都敲动我们的心弦，我们虽不能像医护人员那样在一线抗战，但我们可以用艺术的笔触凝聚起抗击疫情的强大精神力量，共同渡过难关，我们在一起，我们在行动，我们一定可以战胜疫情！莆田加油！ 我们心愿疫情早点结束，大家都可以摘下口罩大口大口地呼吸新鲜空气，背上书包去学校！